L'atelier Les chouettes explorateurs !

Sciences et techniques

Présentation

Il s’agit d’un atelier que nous proposons de déployer avec notre partenaire Digit’OWL* et co-écrit avec des enseignants. Inspiré de la pédagogie Montessori, il a pour but d’initier les enfants à la culture numérique et au monde des algorithmes, à travers des activités manuelles et débranchées. 

Niveau

CP, CE1, CE2

Séances

12

Les Objectifs

Cet atelier de Sciences Numériques et Robotique expérimentale s’appuie sur un projet pédagogique multidisciplinaire qui vise à enseigner l’algorithmique et le numérique en lien avec les autres matières du programme scolaire : mathématiques, géométrie, histoire, art visuel… Il est donc relié à des objectifs éducatifs concrets et un socle de connaissances en adéquation avec les nouveaux attendus de l’Education nationale.En mettant en œuvre des projets transverses, les enfants vont aussi apprendre à relier la technologie à l’art ou l'environnement et mobiliser des compétences psychosociales essentielles telles que la coopération, la communication, la pensée créative, la curiosité, l’esprit critique et la confiance en soi. Les fameux « soft-skills » de demain !

Les Étapes

Cycle CP - CE2

Cet atelier s’articule sur la pédagogie active proposée par Digit’OWL, qui a pour but de rendre les enfants acteurs de leurs expériences et de leurs apprentissages en alternant des moments de culture numérique, des temps de manipulation, des fiches d’activités et des projets thématisés. Il se construit sur un curriculum progressif séquencé en 12 séances d’1h30 : 

  • Séance 1 : Séance d’introduction sur les robots et leur « langage » (avec dessins et jeux de motricité)
  • Séances 2, 3, 4 : Découverte du robot Bee Bot, familiarisation à la lecture de plans, pratique de premiers algorithmes (chemins codés), mobilisation de compétences mathématiques et langagières + projet d’ouverture autour du monde des abeilles
  • Séances 5 et 6 : Découverte du langage binaire de l’ordinateur, premiers parcours d’activités autour des pixels, projet STEAM mêlant Pixel Art et Land Art, atelier de perles autour de l’alphabet ASCII
  • Séances 7, 8, 9 : Découverte du robot Cubetto, approfondissement de la programmation séquentielle, début de conceptualisation et de code écrit sur fiches d’activité, projets STEAM autour du monde des Océans et de la sauvegarde des tortues marines
  • Séance 10 : Routines et patterns : découverte des algorithmes de la vie quotidienne autour d’activités manuelles et artistiques 
  • Séances 11 et 12 : Découverte du robot Ozobot, pratique de la programmation visuelle avec des feutres + projet artistique final autour du peintre Piet Mondrian   


 Cycle CM1-CM2 :

  • Séance 1 : Séance d’introduction sur « l’intelligence » des machines et le langage de programmation (jeu de mise en situation)
  • Séances 2, 3, 4 : Découverte du robot Cubetto, pratique des algorithmes de déplacement, première approche des fonctions informatiques + projet d’ouverture autour de la GreenTech avec activité DIY autour de la création d’un robot écologique
  • Séances 5 et 6 : Plongée au cœur des codes de l’ordinateur, avec parcours d’activités autour du langage binaire, des représentations numériques, de l’encodage des données + projet de cryptologie pour partir sur les traces du code de Jules César
  • Séances 7, 8, 9 : Découverte du robot Ozobot, approfondissement de la programmation séquentielle et visuelle, démarche d’observation scientifique et modélisation mathématique, résolution de labyrinthes + grand projet GreenTech autour de la création d’une ville écologique
  • Séance 10 et 11 : Plongée dans l’histoire des composants informatiques et maquettage d’un ordinateur en carton 
  • Séance 12 : Nasa Challenge ! Découverte des robots de l’espace et projet de construction d’un rover auto-propulsé  

Notre cœur de métier ?

l’animation

4 terrains de jeux à travers la France :

Insertion professionnelle

1800 personnes accompagnées

Accueil de loisirs et périscolaire

150 écoles
15 000 enfants
10 accueils de loisirs

Ingénierie sociale

3000 personnes accompagnées dans nos projets

Tiers-lieux éducatifs

5 centres sociaux
1 structure de proximité

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