Vos missions
Développer la culture de l’initiative, de l’engagement et de la participation chez les jeunes.
Développer la citoyenneté et la prise de responsabilité des jeunes.
Rendre les jeunes acteurs de leurs projets et de leurs réalisations.
Accompagner à l’autonomisation et l’émancipation des jeunes.
Faciliter leur inclusion sociale et leur socialisation.
Valoriser les projets et réalisations des jeunes.
Axe 1 / Missions : Elaborer et conduire le projet jeunesse en adéquation avec
le projet social de l’équipement et la connaissance de son environnement.
- Mettre en œuvre le projet d’animation globale en direction de la jeunesse du territoire
- Recueillir et analyser les besoins du public jeunes.
- Assurer et coordonner le projet d’animation jeunesse.
- Animer et développer des actions en cohérence avec les besoins des jeunes.
- Veille à la mixité des publics.
- Susciter l’implication des jeunes et les accompagner dans leur émancipation.
- Fédérer les publics, les partenaires du territoire et au-delà autour du projet jeunesse.
- Faire lien avec l’animateur jeunesse et l’animateur de prévention de l’équipement.
- Participer à la vie globale de l’équipement (conseils d’usagers, manifestations etc…)
Axe 2 / Missions : Mettre en synergie et en cohérence les actions jeunesse de
l’équipement avec celles conduites par les partenaires du territoire.
- Participer à un réseau institutionnel, associatif, acteurs locaux en lien avec la jeunesse
- Développer, animer et coordonner les partenariats, recherche de nouveaux réseaux.
- Veiller à la cohérence et l’articulation du projet jeunesse avec les autres pôles de l’équipement.
- Impulser et organiser la participation des jeunes dans les instances partenariales du territoire, des instances participatives de l’équipement (espace de débat, conseil d’usagers etc…).
CDD de 35h.
Le profil attendu
- Bonnes connaissances du public jeunesse et de ces problématiques.
- Aptitude au travail d’équipe et de réseau partenarial.
- Capacité d’adaptation, d’initiative et de prises de responsabilités.
- Autonomie, dynamisme, anticipation, curiosité, écoute.
Les compétences métiers et parcours académiques recherchés
- Diplôme de niveau 3 RNCP
- Expérience au sein d’un pôle jeunesse
- Maitrise des outils informatiques et des réseaux sociaux.
- Connaissance du code l’action sociale des familles et de la réglementation en vigueur.
- Connaissance des différents dispositifs existants (VVV, Pacquam, Salj…).
- Maîtriser la méthodologie de projet.
- Aisance à l’écriture de projet (projets, bilans, évaluation, recherche de financements…).
Prêt(e) à vous lancer ?
OU
